破舊的玩偶，是孩子最珍貴的玩伴

──從理解孩子開始，當個溫柔的大人

《強納森和藍色的大船》       VS     《小喵和紅色的大公車》

  

孩子0-3歲階段的發展關鍵在於建立安全感，很多時候孩子會依賴著所謂的安慰物，不管是安全毯或玩偶，都有它們的功能所在，但是很多的大人會把它視為是孩子長大與否的象徵。

舉例來說，在《強納森和藍色的大船》一書中，強納森的爸媽就對他說：「你現在已經長 大，不再需要絨毛玩具了，所以我們用你的熊換了一台烤麵包機。」然而，這個熊對孩子來說可是有名字的玩伴，但爸爸媽媽非但無法理解，還補了一句：「烤麵包 機真的很管用。」落寞的強納森（千萬不要以為孩子不會有情緒）獨自一個人走到老碼頭。只好用想像來撫平自己內心的孤單。

  

作者菲立普‧史戴是溫柔對待孩子的大人，他在故事裡讓孩子運用想像力，航海遠眺去找尋他的好朋友小熊弗雷德里克。最後在一家店裡看到了弗雷德里克，但是櫃台後的小女孩卻說：「喔，他不能賣。我用烤麵包機換了這隻熊，他是我最要好的朋友。我走到哪兒，都會帶著他。」孩子果然比較能夠理解孩子，強納森看到了有人如此珍愛他的小熊，基於同理心，沒有硬搶回小熊，只好把小女孩一起帶回船上，一起去航行了。菲立普‧史戴運用了溫柔的鋪陳，幫助孩子用想像戰勝了失望和沮喪。

和菲立普‧史戴筆觸很接近的是由珍‧古德溫和安娜‧沃克圖文合作的《小喵和紅色的大公車》。一開始，故事就描述小喵是公車上最小的。

每天放學的時候，她都會想要和姊姊坐在一起，但是姊姊都會和大孩子們一起坐。她想要坐在前面的特別位置上，但是總有人比她先做到那裡。從簡單的文字描述中，就可以感受到作者對小小孩特別疼惜的溫柔。那種站在大孩子身旁，怎麼都搶不贏的失 落感受，透過文字，輔以插畫家安娜‧沃克溫柔的筆觸，表露無遺。

有一天，小喵的姊姊生病了，小喵得自己一個人去上學，在「勉強長大」的這一天裡，小喵竟然坐過站了。不過卻因此能夠坐在最前面的位置上回家，滿足了所有小小孩的願望。

現實生活中，0-3歲階段的孩子可能會因為還沒有足夠的語彙可以表達自己的感受，所 以容易用本能的方式來表達自己的情緒，或者不知該怎麼表達的就把感受埋藏在心裡。身為陪伴孩子成長的大人，如果我們可以學習站在孩子的角度看世界，或許就 能夠貼心的感覺到孩子的感受，成為在孩子身旁溫柔守護孩子成長的大人。

在0-3歲階段，沒有比情緒平穩發展更重要的事情了，不管孩子的先天氣質有何不同，都希望孩子能夠被溫柔的理解和對待，那麼孩子將能成長成那樣的大人。