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阿布拉教育文化2018年度精選
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2013年出版回顧──想帶孩子去看全世界
2013年出版回顧──想帶孩子去看全世界
阿布拉教育文化自2003年成立以來,迄今已跨過了10個年頭。我們一開始先出版教育及教養類的書籍,主要是希望和大人們分享我們對於兒童教育的觀點,企圖讓大人能更了解孩子,並讓孩子能因此免於受到不適當對待的傷害。
2005年,我們開始出版兒童圖畫書,在選書上,以「文學性」、「藝術性」和「兒童性」兼具的兒童繪本為主。我們一方面希望孩子可以在書中獲得同理和接納,另一方面我們也希望大人可以從這些貼近兒童的圖畫書裡,看到孩子真實的樣子,慢慢成為可以理解兒童的大人。
透過每年的選書,我們也慢慢擴展了自己對繪本和兒童的認識與理解。有時也包括了跨越 年代,從文本上去認識幾十年前就已經不斷的在書中肯定兒童獨立存在價值的作者。就像撰寫《好多的手套》、《一個躲起來的好地方》、《娜米和可愛的動物 們》、《愛遲到的布穀鳥》等多本好書的美國作者路易斯‧斯洛巴德金,他在二十世紀的五○、六○年代即能如此看待兒童,實屬不易。他讓我們知道孩子既不是大 人的附屬品,他們懂得的也不見得比大人少,而且很多時候,如果我們需要的話,他們也能幫得上忙。
即使在我們今年出版的《睡不著的小貓頭鷹》裡也是如此。小貓頭鷹歐嘉睡不著,向許多 動物請教如何睡覺,仍然無法改善,最後歌鶇教他唱首歌給自己聽,。從中我們可以清楚的看到斯洛巴德金對兒童的看法,及對大人角色的期許。在他創作的故事當 中,從來不便宜行事的塞個答案給孩子,解決問題的方法必須由孩子自己而來。相對於大人的擔心和不放心,其實我們應該要相信:孩子總有能力可以面對自己旅途 中的許多問題。這不僅是斯洛巴德金想要傳達給孩子和大人的訊息,同時也是阿布拉教育文化在過去10年裡,無論針對大人或兒童的選書上想要傳達的事情。
阿布拉教育文化自2003年成立以來,迄今已跨過了10個年頭。我們一開始先出版教育及教養類的書籍,主要是希望和大人們分享我們對於兒童教育的觀點,企圖讓大人能更了解孩子,並讓孩子能因此免於受到不適當對待的傷害。
2005年,我們開始出版兒童圖畫書,在選書上,以「文學性」、「藝術性」和「兒童性」兼具的兒童繪本為主。我們一方面希望孩子可以在書中獲得同理和接納,另一方面我們也希望大人可以從這些貼近兒童的圖畫書裡,看到孩子真實的樣子,慢慢成為可以理解兒童的大人。
透過每年的選書,我們也慢慢擴展了自己對繪本和兒童的認識與理解。有時也包括了跨越 年代,從文本上去認識幾十年前就已經不斷的在書中肯定兒童獨立存在價值的作者。就像撰寫《好多的手套》、《一個躲起來的好地方》、《娜米和可愛的動物 們》、《愛遲到的布穀鳥》等多本好書的美國作者路易斯‧斯洛巴德金,他在二十世紀的五○、六○年代即能如此看待兒童,實屬不易。他讓我們知道孩子既不是大 人的附屬品,他們懂得的也不見得比大人少,而且很多時候,如果我們需要的話,他們也能幫得上忙。
即使在我們今年出版的《睡不著的小貓頭鷹》裡也是如此。小貓頭鷹歐嘉睡不著,向許多 動物請教如何睡覺,仍然無法改善,最後歌鶇教他唱首歌給自己聽,。從中我們可以清楚的看到斯洛巴德金對兒童的看法,及對大人角色的期許。在他創作的故事當 中,從來不便宜行事的塞個答案給孩子,解決問題的方法必須由孩子自己而來。相對於大人的擔心和不放心,其實我們應該要相信:孩子總有能力可以面對自己旅途 中的許多問題。這不僅是斯洛巴德金想要傳達給孩子和大人的訊息,同時也是阿布拉教育文化在過去10年裡,無論針對大人或兒童的選書上想要傳達的事情。
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